期刊简介
本刊坚持理论联系实际，着重理论研究与临床实践，继承与发扬并举，重视学术争鸣，立足本校，面向全国，走向世界。继承和发扬祖国医药学，保持中医特色，刊载研究中医中药，中西医结合的新成果、新观点、新技术、新方法和临床各科的诊疗经验，突出重点学校骨伤研究、针灸与推拿等栏目，充分体现高等中医院校学报的特点。
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首页>康复学报杂志
- 杂志名称：康复学报杂志
- 主管单位：
- 主办单位：福建中医药大学 中国科技出版传媒股份有限公司
- 国际刊号：1004-5627
- 国内刊号：35-1329/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：首届全国中药优秀期刊期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏
脑瘫患儿应用引导式教育训练的疗效观察
蔡艺芳；黄海燕；丘小凤
关键词：脑瘫患儿, 引导式教育, 综合康复治疗, 运动功能, 生活自理能力
摘要：目的:观察引导式教育训练对脑瘫患儿运动功能和生活自理能力的康复疗效.方法:将93例脑瘫患儿按照是否坚持引导式教育训练分为观察组63例和对照组30例,2组均进行综合康复治疗,观察组同时坚持3个月以上引导式教育训练,对照组未能坚持引导式教育训练.引导式教育训练前后2组均采用粗大运动功能量表88项(GMFM-88)和日常生活活动能力(ADL)评分评估康复疗效.结果:2组训练后GMFM-88及ADL评分均有明显升高(P＜0.01,P＜0.05);训练后观察组GMFM-88及ADL评分均明显高于对照组(P＜0.01);观察组中低龄段(3～4岁)GMFM-88和ADL评分训练前后差值均显著高于高龄段(4～7.5岁)(P＜0.01).结论:引导式教育训练配合综合康复治疗能提高脑瘫患儿的运动功能和生活自理能力,疗效优于单纯综合康复治疗.引导式教育训练配合综合康复治疗对低龄脑瘫患儿的运动功能和生活自理能力疗效均优于高龄脑瘫患儿.
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